在經營組織時，我經常鼓勵業務同仁們多多去聽演講、上課進修，但有些同仁總是會說：「我光跑業務都來不及了，哪有時間去上課？」此時，我就會用「老樵夫砍柴」的故事來提醒大家，「如果一直在砍樹，卻忘了把斧頭磨利，總有一天會感到事倍功半。」
故事是這樣的：
有一個年輕的樵夫到山上砍柴，不久，另一位老樵夫也來了。 到了傍晚，年輕的樵夫發現，老樵夫雖然比他晚來，砍的柴卻比他多，於是，他暗暗下了決定，隔天要更早到山上來砍柴。
第二天，年輕樵夫很早就到林子裡，他心想：「 這次我砍的柴一定比較多。」沒想到，當他挑著木頭回到柴房時一看，老樵夫所砍下的柴，還是比他的多。
第三天，年輕樵夫決定，他不但要比老樵夫早到，還要比他晚下山， 心想，這次自己所砍的柴肯定比較多。沒想到，這一天，老樵夫砍下的木頭，還是比他多出一大籮筐。第四天、第五天也是一樣。
到了第六天，滿腹疑問的年輕樵夫終於忍不住了，他問老樵夫：「 我比你早到、比你晚下山、比你年輕有力氣，為什麼我砍的木頭還是比你少？」
「年輕人啊，」老樵夫拍拍他的肩膀說，「我每天下山回到家後， 第一件事就是磨斧頭，可是你下班回到家後，卻因為太累就只顧著休息，斧頭都被你砍鈍了。所以，雖然我比你老、比你晚到、比你早下山，但是我的斧頭卻比你利，我只要砍五刀，樹就倒了，你卻要砍十幾刀，樹才會倒。」年輕人終於恍然大悟。
小故事大啟示：
人在努力工作的過程中，也不能忘記成長，所以要一邊做事， 一邊充實自己。過去的時代或許只要努力砍柴就能生存，但在變化迅速和高度競爭的現代，光砍柴是不夠的，而是要邊砍柴邊磨斧頭，不斷地充實自己。
《第五項修練》（The Fifth Discipline）作者、也是當今具影響力的管理大師彼得． 聖吉（Peter M. Senge）就認為，學習就像鋸木頭時停下來磨利鋸子一樣，能讓知能更豐富、更有助於工作的推展。對工作而言，這是一種必要的「停頓」、有意義的「投資」。終生學習，才能讓自己不會被環境淘汰。 |
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